Oct 05, 2023
Женщины все чаще становятся руководителями ведущих исследовательских университетов
Обложка отчета о прогрессе в развитии женщин на 2021–2023 годы. В 2023 году женщины составляют
Обложка отчета о прогрессе в развитии женщин на 2021–2023 годы.
В 2023 году женщины составят 30% ректоров университетов R1 — на 7% больше, чем в 2021 году. За этот период более 53% новых ректоров были женщинами. Это хорошая новость, но цифры должны быть еще выше, учитывая прогресс, достигнутый женщинами за последние несколько десятилетий.
Женщины составляют большинство в университетских кампусах с 1980-х годов, и сегодня они получают 58% степеней бакалавра, 62% степеней магистра и более 50% докторов наук. Однако посты президентов в элитных университетах страны были и остаются преимущественно мужчинами и белыми. Хотя мы часто слышим, как советы университетов говорят, что в кандидатах на пост президента недостаточно женщин, это неправда.
Путь к руководству университета
Согласно новому отчету Women's Power Gap (WPG), «женщины составляют 39% проректоров, но их доля снижается до 30% президентов». Более того, почти в 40% университетов страны никогда не было президента-женщины.
Андреа Зильберт, президент EOS Foundation и Women's Power Gap
По словам президента WPG и автора отчета Андреа Зильберт: «Отрадно видеть, что все больше женщин возглавляют элитные университеты нашей страны. Это говорит о растущем осознании важности наличия академического лидерства, которое представляет разнообразие студенческого контингента, которому оно служит. на протяжении десятилетий превосходило численностью мужчин в кампусах колледжей, поэтому настало время, чтобы мы начали видеть больше гендерного и расового разнообразия, отражающегося на высших должностях в академических кругах».
В отчете WPG также изучалось расовое и этническое разнообразие среди президентов университетов R1 и было обнаружено, что оно все еще отстает, особенно среди женщин. Среди 30% женщин-президентов университетов R1 24% составляют белые женщины, при этом только 3% составляют азиатки, 2% чернокожие и 1% латиноамериканцы. Среди мужчин, возглавляющих университеты R1, 70% — белые, при этом чернокожие мужчины составляют 7% группы, азиатские мужчины — 6%, а латиноамериканские мужчины — 4% лидеров.
Одним из ключей к диверсификации президентства университетов R1 с точки зрения пола и расы является разнообразие в попечительских советах, поскольку советы выбирают президентов. К сожалению, в попечительских советах колледжей и университетов преобладают белые мужчины. В отчете WPG было обнаружено, что женщины возглавляют менее 30% университетских советов R1 и что присутствие женщин в целом не является репрезентативным для женщин в кампусе и в обществе.
В отчете содержится несколько рекомендаций, которые, по мнению автора Зильберта, приведут к большему гендерному и расовому разнообразию в президентстве университета R1. Во-первых, она рекомендует университетам R1 прекратить попытки изменить женщин, чтобы они вписались в институт, и вместо этого изменить институт, чтобы он был более инклюзивным для женщин, особенно цветных женщин.
Во-вторых, Зильберт обнаружил, что университеты R1 непрозрачно раскрывают информацию о разнообразии в советах директоров — опять же, советы выбирают президентов, и, таким образом, их разнообразие важно для разнообразия руководства. Она предлагает федеральному правительству собирать демографические данные о многообразии членов совета директоров в своем ежегодном исследовании IPEDS и даже предоставляет матрицу для сбора таких данных.
В-третьих, Зильберт предлагает, чтобы университеты R1 работали над устранением предвзятости в процессе поиска, включая руководителей кадровых служб в президентские комитеты по отбору кандидатов, чтобы гарантировать, что язык, используемый для унижения женщин, и в частности цветных женщин, подвергается сомнению, и чтобы наиболее объективные меры используются для оценки кандидатов, а не личных качеств.
Как заявила Фелесия Коммодор, преподаватель Университета Олд Доминион, «низкому проценту [женщин на посту президента] способствует ряд факторов, в том числе барьеры в президентском процессе колледжа, такие как исключение из сетей, обеспечивающих наставничество. – структуры вознаграждения и продвижения по службе, которые не являются справедливыми для мужчин и женщин, а также предвзятость в отношении женщин на руководящих должностях в академических кругах».
Отчет заканчивается призывом к тем университетам R1, в которых никогда не было президента-женщины, и особенно к тем, которые находятся на грани поисков, рассмотреть возможность найма женщины, чтобы привести их в 21 век.